障がい者・復職者総合支援法人

こんにちはジェイです♪

前回に続いてさけたい言葉についてをお話します。

今回は「命令後“しなさい！”」です。
お子さんにしてほしいことがあっても
「早くかたづけなさい！」「ゲームは早くやめなさい！」など
命令形で指示していたらお子さんの心にはなかなか届きません💦
命令後は強い言い方となり、
むしろストレスがかかってしまったり、やる気はますますなくなります。

そのため
「片付けたいから手伝って！」「そろそろ片付けようよ」などの
「希望表示語」がよいと言われています。
期待している行動を肯定的に言い換え同じ内容の指示でも
言い方が違うと子どもの心に届きやすくなります。

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　　毎日に楽しさを。
　　　　小さな「できた」をよろこびに。
ワンズジェイでは
ひとりひとりにあった療育を行うことで
日常生活の小さな「できた！」を
自信につなげていくサポートを行っていきます。
そして将来、
自分の「チカラ」で地域社会の中で
豊かに暮らしていけるような人に
育てることを目標としていきます！！
お気軽にご相談、お問い合わせください。
焦らずにお子様のペースを大切にしていきます♪
≪放課後等デイサービス≫
ワンズ　Ｊ１（ジェイ1）
住所：東御市鞍掛６8－１５
電話：０２６８－７１－５６６０
Mail：j-contact@wands-co.jp
ホームページ：https://www.wands-co.jp
instagram https://www.instagram.com/wands_nagano/
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こんにちは、ジェイです♪

本日は、
さけたい言葉「おどし語“～しないと”」
についてお話しします！

おどし語とは、おどすような言い方のことです。
例えば
「手を洗わないとおやつをあげないよ！」などといった言い方です。
お子さんには手が汚れたから洗うという行動様式よりも、
親の言うことを聞かないと怖いという恐怖心が残ってしまいます💦

そのため「目標共有語」がいいです。
おやつ遊びなど、子供の望むことを目標として示します。
「おやつにしよう！その前に手を洗ってきてね」
などと手をきれいにすることが、
自分の目標につながっていく大事なステップだと理解できます！

ジェイでは目標共有語を意識しながら声かけを行っています！
また次回はさけたい言葉パート➁をご紹介します。

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　　毎日に楽しさを。
　　　　小さな「できた」をよろこびに。
ワンズジェイでは
ひとりひとりにあった療育を行うことで
日常生活の小さな「できた！」を
自信につなげていくサポートを行っていきます。
そして将来、
自分の「チカラ」で地域社会の中で
豊かに暮らしていけるような人に
育てることを目標としていきます！！
お気軽にご相談、お問い合わせください。
焦らずにお子様のペースを大切にしていきます♪
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こんにちは、ジェイです♪

上田市サントミューゼで開催されている

光と遊ぶ超体験型ミュージアム
～この夏、美術館が魔法にかけられる～
「魔法の美術館」

に出かけてきました✨

見て、触れて、参加する体験型アート展です😊
光と映像で魔法のような体験が楽しめます。

ボールを投げると花火や模様が映し出されたり、
床の映像を歩くと光が反応したり…
子どもから大人まで楽しめる作品がたくさんです🥰

夏休みの思い出作りや、新しいアート体験にぴったりです！
ぜひ、お出かけください🤍

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　　毎日に楽しさを。
　　　　小さな「できた」をよろこびに。
ワンズジェイでは
ひとりひとりにあった療育を行うことで
日常生活の小さな「できた！」を
自信につなげていくサポートを行っていきます。
そして将来、
自分の「チカラ」で地域社会の中で
豊かに暮らしていけるような人に
育てることを目標としていきます！！
お気軽にご相談、お問い合わせください。
焦らずにお子様のペースを大切にしていきます♪
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こんにちはジェイです♪

先日、活動でテレパシーゲームを行いました☺

このゲームのルールは、
①お子さんが興味を示すカードをたくさん用意して床にランダムに置く
➁職員が「あれとって」と言ってまなざしや表情、姿勢などをフルに使ってカードを示す
※この時に指差しは使いません
③職員が示したカードを選択する
です！

このゲームは、
“空気が読めない”　“話の意図が伝わりにくい”　“マイルールをつくる”
お子さんに向いており、
“ことば以外の情報への気づきを促して相手の意図を理解する経験を積む”ことをねらいとして行いました✨

実際に活動では、職員の表情や身体をジー👀見ており注目している様子がありました！

日頃の生活でもあえて、「あれ取って」「これ手伝って」「ねえ、お願い」など、曖昧なお願い事をして読み取る力をアップすることができるような声掛けもしていきたいと思います💪

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　　毎日に楽しさを。
　　　　小さな「できた」をよろこびに。
ワンズジェイでは
ひとりひとりにあった療育を行うことで
日常生活の小さな「できた！」を
自信につなげていくサポートを行っていきます。
そして将来、
自分の「チカラ」で地域社会の中で
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こんにちは！ジェイです☺️

夏になり、夏の虫が見られるようになってきました🔍🔍
不思議なことに、連日のように発見することがあります❣️
前日締め切っているジェイの室内に、カブトムシやクワガタがテクテクと🪲。
7月の七夕飾り🎋の際にSくんが短冊に書いたお願い事～「ワンズにクワガタがいっぱいきますように。✨」
飾り付けをした後も連日見つかりました！！😲

せっかくの機会なので、ジェイでは虫かごで飼育しています。🪳🪲
身近な生き物に触れ合うことで、自然・命への考えを深め、命の大切さに気づく良い機会になります🤗
飼育にかかわる作業（餌やりや掃除など）を子どもたちが積極的に行ってくれ、飼育にかかわることができています😄

公園で捕まえた、見つけた昆虫を
図鑑や本で調べたり📚、餌や環境について知ったりすることは良い経験になります☺️
生き物にも特性があります。
生き物によっては、衛生的に気を付けなくてはいけない場合があり、そういった場合はあらかじめ注意しています⚠️

飼育していた昆虫が突然死んでしまうこともあります😢
その対応も子どもたちと調べて埋葬し、昆虫が生きた証を敬意をもって扱うという責任も持ちます。

生き物飼育は、子どもも職員も楽しめる活動です。工夫することで、もっと楽しく意味深い経験になります✨✨
子どもたちにとって意味のある学びにつながるようにしたいですよね😊

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こんにちは、ジェイです♪

夏の暑さが本格的になってきましたね🌻✨
そんな時には涼しげな活動を…ということでシャボン玉アートをしてみました！

この活動のねらいは
・シャボン玉が持つ不思議さを体験し、好奇心を養う
・シャボン玉を吹く中で口の運動機能を高める
です。

職員がシャボン玉の準備をしていると
『何をしているの？』と興味深々！
「俺もやってみたい！」「私もやりたい！」と次々にたくさんの子どもたちが集まってきました👏
ストローと色付きのシャボン玉液を配ると活動開始😊
「どんな模様になるかな？」
「どうやったら大きいシャボン玉が作れるのかな？」
「先生、見てみて！」
とワクワクしながらシャボン玉を膨らませ始めました🌟

画用紙の上で膨らませたシャボン玉が「ポン！」とはじけると、
泡の模様が広がって不思議な模様ができます。
シャボン玉がはじけてた瞬間「わぁ～！✨」
と楽しんでいる子どもたちの笑顔がとても印象的😊

「わあ　見てみて！宇宙みたい✨」
「雪だるまみたいになったよ！」
とはしゃぎながら素敵なアート作品を作っていました👏

また、シャボン玉を吹く動作は口の周りの筋力アップにもつながります😼
口の周りの筋肉は話す力、食べる力とつながる大切なもの。
楽しみながら鍛えていけたらと思います😊

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　　毎日に楽しさを。
　　　　小さな「できた」をよろこびに。
ワンズジェイでは
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こんにちは、ジェイです♪💚

日頃、太陽の光や音って皆さんはどう感じますか☀️？
「感覚過敏」って聞いたことはありますか？
眩しい光や大きな音が苦手、
ざわざわしたところで聞き取りが難しいといった
感覚の問題を持っている人がいます🔊

特に音に敏感なケースが多く、
普段は気にならないような音がものすごくうるさく感じたり、
ストレスになったりすることがあります🤯

感覚過敏の子どもたちには、
いろいろな「わかりやすいサイン🆘」が出ていることがあります。

例えば、大きな音がすると耳を塞いでしまったり、
手で耳を覆ったりすることがあります。
またホールや体育館のように音が反響する場所をすごく嫌がる、
逆に静かな部屋に閉じこもりたがるとか…😥。

感覚過敏を放っておくと、
子どもの生活全体に大きな影響を与えます。
音によるストレスが積み重なると、不安感が強くなったり、
ちょっとしたことですぐにイライラしたりするようになることがあります。
その結果、学校や家族との時間がしんどく感じるようになり、
自己肯定感が下がってしまうことも…⤵️。

「音が嫌だから行きたくない」
「あのうるさい場所に行くのは嫌」という気持ちが続くと、
社会的な場面を避けるようになってしまうこともあります。
これが積み重なると、友達との交流が減ったり、
周囲とのコミュニケーションが難しくなったりする可能性があります。

音を遮断するものを使ったり、
静かな環境を用意したりといった具体的な支援をしてあげることで、
子どもは驚くほど安心感を得ることができます😌。

感覚過敏は、その子の「特性」の一部であり、
全体の個性の一部でもあります。
それを理解しつつ、子どものストレスを少しでも減らせるような
環境づくりを意識することが大切です🧡。

「イヤーマフ」🎧って聞いたことがありますか？
見た目はヘッドホンのようですが、
音楽を聴くわけではなく、音を遮断するためのアイテムです。
これが感覚過敏の子どもにとって、頼れる「味方」になってくれます。
「ただの音」ではなく、「攻撃」🎯のように感じる場合もある「音」🎶
そんなときイヤーマフを使うと、音の刺激が和らいで、
安心が感じられるようになることもあります😌。

その結果、集中力が高まったり、

笑顔が増えたりと嬉しい変化が期待できます😄😄。

ジェイでも、
友達の大きな声や雷や強風の音にびっくりし、
パニックになってしまう児童もいます😭。

「イヤーマフください」と要求できたり、
こちらが「イヤーマフする？」と提案することもあります🎧。

イヤーマフにより、音が小さくなったり、
遮られ、安堵する様子もあります。
こういったアイテムを使って、
「安心できる空間」を提供していけるといいです☺️。

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こんにちは、ジェイです♪

子ども達への支援は
保護者の方、学校の先生、事業所、サポートセンター、地域の方等
沢山の方に支えられています。

連携って素晴らしい✨
と感じた出来事がありました。

子ども達はこれから夏休みを迎え、
１か月ほど学校に登校しない期間が始まります。
家庭と事業所で過ごす時間が増えますね💦

会議で夏休み期間の過ごし方について話し合いがありました。
それぞれの場でのお子さんの状況を共有し合い、
本児にとっても保護者にとっても納得できる形はどこか🤔
色んな案が出た中で、担任の先生が一肌脱いでくれました🥲✨
視覚支援ツールを作成してくださったり、
トークンを用意してくださったり、
保護者の方にも説明をしてくださったり…🥲

お子さんに関わる方々と連携し、
会議の開催や情報共有をすることにより、
その子に対する理解を深め、家庭への支援の充実や
子どもたちへより効果的な支援を行うことができるのだと実感しました🥲

積極的な意見交換や協力姿勢を取りながら、
「一貫した支援体制の構築」を目指していきます😊✨

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　　毎日に楽しさを。
　　　　小さな「できた」をよろこびに。
ワンズジェイでは
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そして将来、
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お気軽にご相談、お問い合わせください。
焦らずにお子様のペースを大切にしていきます♪
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こんにちは、ジェイです♪

今回の活動では『シールアート』を作りました🌟
シールアートでは、丸シールのみを使用しました！
選択肢として『エルモ・クッキーモンスター』『ヨッシー』『自由』『シール貼り』の場所を用意しました！

今回の活動のねらいは、
・創造力の発揮
・集中力を養う
でした！

様々な場所を用意しましたが、一番多かったのはなんと『自由』の場所でした👀✨
その場所では『お花を作ったり、ちょうちょを作ったり、太陽を作ったり、、、』
たくさんの物に見立てて作っていました！
他にも『ミャクミャクやカービー』を作っていました👏

ヨッシーやエルモは作りたい人が集まり、作り方を説明をして真似をして作ることが出来ていました🌟

シール貼りでは、チューリップや恐竜や動物のプリントを用意しました！
やりたいものを自分で選んで小さいシールで集中して取り組んでいました👏

シールひとつでたくさんの活動ができ、集中して取り組む姿がありました🌟
丸シールのみで作りたいものを想像して作る姿に感動しました🤗
他にも自由遊びやコーナー遊びでも活動ができるように提供をしていこうと思っています💓

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