【「○○してくれたよ！」の気持ち🐰】

こんにちは　ジェイです🐰

「○○してくれてありがとう。」「○○君は○○が上手だね。」
と声をかけた際に
「○○君も、さっき片づけしてくれたよ」
「○○も上手なんだけど、○○君は、もっとすごいことできるよ」
とお友だちの素敵なところやすごいところを教えてくれる場面が良く見られます。

温かく素敵な姿に感じ、他者の良いところに気づくという“心の動き”について考えてみました🐰

🌼お友だちの姿に気づく力とは🌼
子どもが誰かの良いところに気づくとき、〝他者を観察する力〟〝行動を肯定的に捉える力〟〝その価値を言葉にして伝える力〟〝誰かの行動を「自分とは別の存在」として理解する力〟が働いています。
これは社会性の基礎であり、自己肯定感にもつながる大切なステップです🐰

🌼○○君の良いところを伝えようという気もち🌼
気づきを「教えてくれる」という行動には、〝友だちの頑張りを見ていた〟
〝その良さを誰かに伝えたいと思った〟〝職員に知らせることで、友だちが喜ぶと知っている〟〝自分も“気づける人”でありたいという願いがある〟…といった様々な背景がありますね🐰
つまり、「○○君が○○してくれたよ。」という言葉はただの報告ではなく、他者を大切に思う気持ちの表現でもあるとも言えますね🐰

🌼さらに🌼
お友だちと関わる中で「○○された！」「○○君は○○していない」とマイナスな面に目が行ってしまいがちなのですが、誰かの良いところに気づけるようになると、
「あの子は敵じゃない」
「あの子にも良いところがある」
「自分と同じように頑張っている」
と認知の方向が少しずつ変化していきます。
この変化は、衝動性の軽減や対人トラブルの減少にもつながる、
とても大切な成長です🐰

🌼そして🌼
良いところに気づいてもらえると自己肯定感が高まり、そのことがまた、他者の姿を肯定的に捉えることにつながるというポジティブな相互作用が生まれます🐰

子どもたち同士が育ちあう素敵な場面。
日々の支援の中で大切にしていきたいですね🐰
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毎日に楽しさを。
小さな「できた」をよろこびに。
ワンズジェイでは
ひとりひとりにあった療育を行うことで
日常生活の小さな「できた！」を
自信につなげていくサポートを行っていきます。
そして将来、
自分の「チカラ」で地域社会の中で
豊かに暮らしていけるような人に
育てることを目標としていきます！！
お気軽にご相談、お問い合わせください。
焦らずにお子様のペースを大切にしていきます♪
≪放課後等デイサービス≫
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