【学校での役割】

学校は皆さん行ってましたか?


学校生活でみなさんは
どんな活動をし
どんな役割を担ってきましたか?

学校って勉強を学ぶ場所。
これは共通な認識。
人生において勉学は必要です。
知識もあるに越したことはありません。

しかし
学校で社会に役立つ経験もできるのです
知ってましたか?

例えをふたつ挙げると…

まずは
「生徒会」という組織

生徒会長さんは企業の役職や役割で言うと、
どんな役職でしょう?

みなさんの意見をまとめるため
会議を開催しそれぞれの部署(委員会)より
意見を集約します。

生徒会長は決して社長さんではありません
社長さんは、そうです
校長先生です

では〇〇委員長は?…
んー係長でしょうか?

それぞれの目的や役割があり、
〇〇委員会という組織を構築し、活動します。
具体的な活動を寄り良い活動にする為に
細分化され、更に内容を掘り下げ
活動しやすくプランを立てます

組織はもちろん
『指示系統』が既にあり、
生徒会則というルールに沿って
1年間の計画を立て行動します。

もう一つは「部活動」です
部活動もとても有効な活動であり
働くための土台作りとなる経験の一つなんです

部長がおり、部員がいる。
一つのチームとして目標を立て
勝利や結果を出せるようにチカラを出す

新人の1年生は、先輩(上司)のサポートからスタート。

どんな有能な選手(新人)でも、未経験であれば
初めは誰もができるであろう仕事から。

部活動の長は指揮官です
部長はある目標を達成するために
部員に指示を出したり、結束力を高めるために
行動を起こします。

そして先輩(上司)は練習(業務)を見せ
学ぶ機会や姿勢など「見本」を提供してくれます。

さて共通点はなんでしょう?

部活動も生徒会も、会社と同じ
「組織」で運営されています。

この様な組織の中で活動した経験のない方が、
多くなって来ているそうです。

ワンズを模擬会社として、会社と見立て
日々のトレーニングをして頂いてます
18歳からの利用が可能です

様々な人とのつながりから、
社会を学ぶ事ができ

家ではない場所へ「通う」ことで
生活リズムが整います

企業の方のダイレクトな話を聴き
企業のニーズを知ることで
求められる姿も見えたり
背中を推してくれたりします

また新しい様々な刺激があります
新しい事にチャレンジする事は
とても勇気がいること

仕事について基本的な事から
学ぶことができます

はじめは緊張から次第に楽しさへ

自分の新しい一面も知ることが出来るでしょう

スタッフ、一緒に過ごす仲間のメンバー
メンバーの皆さん、同じ目的。
なかまです。

様々な経験もしていただける様に、カリキュラムにも様々な工夫をしております

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発達障害はその特性を強みに
精神障害はその配慮を大切に
特性を活かした「就活」を支援
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その頑張りを就労へ

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